LEY DEL DESARROLLO GRADUAL

LEY DEL DESARROLLO GRADUAL

16.3.16

Una nueva vida 614 – Una escuela para la vida

614
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Yael Leshed-Harel
Resumen
Los sistemas educativo, militar y médico son conservadores, no les gusta el cambio; lo que fue, será.
La escuela es una institución que comenzó hace cerca de 150 a 200 años los obreros y trabajadores industriales necesitaban ser entrenados.
Durante mi infancia, sufrí mucho en la escuela; eventualmente estudié en una escuela nocturna; también estudié en una universidad. En los últimos 40 años he estado involucrado en la investigación de Cabalá y ontología porque me interesa. Y veo cómo nuestro egoísmo ha evolucionado y, no podemos sentarnos y estudiar sólo porque debemos; realmente debe interesarnos.
Es necesario que los niños vean una variedad de lugares de trabajo, creando una verdadera “universidad de la vida”. A los niños se les debe permitir flexibilidad y diversidad para que estudien lo que les interese. Estudios muestran que enseñar a niños y niñas juntos los distrae mucho y despierta mucha presión y tensión en una clase.
Hoy la escuela no forma a la persona y apenas si le imparte algún conocimiento. Los niños están insatisfechos, los padres están insatisfechos, los maestros están insatisfechos; el sistema se ha estancado. Hoy el sistema educativo no educa; no forma a la persona y no enseña relaciones correctas entre la gente.
Para preparar mejor a nuestros niños para la vida, debemos primero imaginar una vida óptima. Hacer esto requiere de maestros de vida, interesantes y relevantes.
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